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류신혜/중등 교과교사에서 전직한 초등 전문상담교사의 정체성 형성에 관한 ...
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관리자 |
2023.06.03 |
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강진아/초등교사 간 공존 양상에 대한 자문화기술지: 해석적 접근
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관리자 |
2023.06.03 |
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황미향/자연과의 대화를 통한 자아 찾기 여정-진밭골이 불러준 퀘렌시아 합...
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2023.05.13 |
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박세원/자연과의 대화를 통한 인간의 언어 및 정체성 회복
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2023.05.13 |
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조지혜/청소년 인권 활동가들의 행위와 정체성 형성에 관한 생애사 연구
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2023.04.01 |
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Christine Brabant/A Case Study of Ultrao...
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2023.04.01 |
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남미자/성소수자 학생 경험에 관한 내러티브 탐구
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2023.03.04 |
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전현욱/‘Teacher curriculum'의 재용어화에 관한 연구 ·
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2023.03.04 |
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이혁규/‘한국의 교사와 교사되기' 집필을 통해서 말하고 싶은 것
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2022.12.03 |
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송하인/도시 속 자연마을 거주민의 장소감 비교연구: 광주광역시 남구 노대...
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관리자 |
2022.09.03 |
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박선운/아랍에미리츠 거주 제3문화 아이들(TCKs)의 세계시민성에 대한 ...
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2022.09.03 |
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조지혜/청소년 인권 활동가들의 실천 행위에 관한 질적 연구: 저항, 탈주...
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2022.06.04 |
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이진주/일반고 여학생의 실존적 고투에 관한 질적 사례 연구
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관리자 |
2022.06.04 |
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이현경/개정누리과정 운영시기에 들뢰즈적 시선으로 본 어린이집 원장-되기의...
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2022.05.14 |
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박하나/학업중단 위기 학생을 지원하는 학교에 대한 질적 사례 연구: 학교...
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2022.05.14 |
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이은미/Barad의 행위주체적 실재론으로 바라본 관찰의 얽힘
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2022.04.02 |
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박수연/감응적 글쓰기로 일렁이는 어느 유아교사의 삶과 배움: 배치(age...
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2022.04.02 |
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유혜령/하이데거의 기술철학에서 본 질적 연구의 기법화 경향
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2022.03.05 |
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강진아/초등교사의 수업준비: Covid 19 전후 수업 과정의 절차화를 ...
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2022.03.05 |
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장대익/교육의 자연사와 4차 교육혁명
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2021.12.04 |
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