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Jung-Ah Choi/In Search of Silenced Voice...
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관리자 |
2000.11.01 |
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Alec Gordon/A Critical Comparison of the...
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관리자 |
2000.11.01 |
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Hye-Young Jo/Complexity Within Ethnic Cu...
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관리자 |
2000.11.01 |
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Ruth H. Kim/Program Design for Transform...
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관리자 |
2000.11.01 |
219 |
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Mugyeong Moon/Social Autonomy in America...
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관리자 |
2000.11.01 |
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Eunmi Park & Gary J. Confessore/A Pi...
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관리자 |
2000.11.01 |
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5차/‘교실붕괴’의 진단과 대책
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관리자 |
2000.05.01 |
211 |
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김민/‘교실붕괴’의 신화와 현실
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관리자 |
2000.05.01 |
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조용환/ ‘교실붕괴’의 교육인류학적 분석
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관리자 |
2000.05.01 |
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김원중/ ‘교실붕괴’의 교육심리학적 분석
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관리자 |
2000.05.01 |
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김성열,고창규/‘교실붕괴’와 교육정책
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관리자 |
2000.05.01 |
188 |
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4차/아동의 생활세계에 대한 질적 연구
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관리자 |
1999.04.01 |
227 |
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최영신/질적 자료 수집: 생애사 연구 사례를 중심으로
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관리자 |
1999.04.01 |
215 |
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18 |
조용환/질적 기술, 분석, 해석
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관리자 |
1999.04.01 |
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김영철/질적 연구에 있어서의 글쓰기
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관리자 |
1999.04.01 |
244 |
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김진영/유아의 권력형성 과정에 대한 문화기술적 연구
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관리자 |
1999.04.01 |
196 |
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유혜령/소수 민족 유아의 유치원 생활 경험: 현상학적 이해
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관리자 |
1999.04.01 |
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김춘일/질적 연구를 위한 현상학적 접근의 한 모형
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관리자 |
1999.04.01 |
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3차/학교문화의 이해와 오해
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관리자 |
1998.11.01 |
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조영달/학교의 일상성과 한국교육의 개혁: 참여의 교육체제 구축과 대화
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관리자 |
1998.11.01 |
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